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第三，但如果教的是AI干不了的东西，那就不是砍不砍的问题，而是怎么教的问题。
此外，ACONTEXT为Agent开发者提供的服务，主要贯彻在三个阶段：
最后，中传的"破"，或许正是为了开启这样一场关于"立"的艰难而必要的实验：立一种新的教学关系和新的能力维度，最终，是立一种在智能时代更加稳固、更富价值的人类坐标。
展望未来，“人机分工教育”老师先"毕业"的发展趋势值得持续关注。专家建议，各方应加强协作创新，共同推动行业向更加健康、可持续的方向发展。